Sin importar si tienes tv por cable o no, la probabilidad de que enciendas la tele y termines viendo un programa de cocina/comida es bastante alta, y hasta ahora no entiendo esta fascinacion (hasta obsesion diria yo por esta clase de programas).
Otras cosas que podras ver son canales de noticias (noticias monses), programas donde se presentan grupos/bandas y cantan en vivo, y claro, no podian faltar los torneos de sumo (nunca llegue a ir a uno).
Durante 1 año intente encontrar sin exito algun sitio donde tengan television por cable, pero con los canales que se ven en Peru, en las pocas ocasiones en que tuve la oportunidad de ser recibido en home stay pude constatar con asombro que por mas que tuvieras television por cable no habia un solo canal que no fuera canal japones!, increible!....como extrañaba el canal Sony, Warner, MTV...
Hasta ahora no puedo creer que sean tan cerrados los japoneses como para ni siquiera tener acceso a canales extranjeros...bueno tienen MTV Japan....
Conclusion?, mejor te bajas por internet los episodios de tus programas favoritos porque la tele de Japon es mas aburrida...
lunes, 30 de junio de 2008
Anecdotas con paraguas
La primera vez que use paraguas fue en Japon, y de esto todos los japoneses siempre se sorprendian porque no podian imaginarse que yo venia de una ciudad donde la lluvia era tan debil que ni paraguas se necesitaba.
Pero el problema que yo tenia era que en ciertas ocasiones llovia fuerte y encima corria mucho viento, y a las finales terminaba rompiendo el paraguas y todo empapado.
Rompi tantos paraguas que perdi la cuenta, inclusive rompi hasta paraguas que me habian prestado, jajaja.
Y si no los rompia se me perdian, me olvidaba y lo dejaba en algun sitio, como en el tren por ejemplo, me quedaba dormido y me despertaba con las justas para bajarme en la estacion que me correspondia y cuando ya el tren se habia ido recien me daba cuenta de que me habia olvidado el paraguas, buuuu.
Como en Lima el pronosotico del tiempo no suele ser acertado me habia acostumbrado a no verlo, ademas que mucha falta no me hacia (no hay gran diferencia en realidad), pero en cambio en Japon te dan hasta la hora aproximada en la que va a llover! y con probabilidades de ocurrencia!, y frecuentemente suele ser un pronostico acertado (claro que todos tienen derecho a equivocarse).
Como normalmente yo no miraba el pronostico, lo que hacia era ver si es que la gente que circulaba por la calle tenia paraguas, si asi era entonces yo tambien llevaba el mio, y es que casi siempre los japoneses tendran por costumbre ver el pronostico, tanto asi que cuando yo les decia que yo no lo hacia me miraban como si fuera de otro planeta, jajaja.
Si bien en Japon puede llover practicamente en cualquier estacion del año, hay algunas temporadas en particular que tienen alta frecuencia de lluvias, a esto si deberia estar uno atento.
Conclusion?, si es que es posible, ver el pronostico del tiempo, y comprar un paraguas portatil, de esos que se doblan y puedes llevar contigo en la mochila todo el tiempo.
Pero el problema que yo tenia era que en ciertas ocasiones llovia fuerte y encima corria mucho viento, y a las finales terminaba rompiendo el paraguas y todo empapado.
Rompi tantos paraguas que perdi la cuenta, inclusive rompi hasta paraguas que me habian prestado, jajaja.
Y si no los rompia se me perdian, me olvidaba y lo dejaba en algun sitio, como en el tren por ejemplo, me quedaba dormido y me despertaba con las justas para bajarme en la estacion que me correspondia y cuando ya el tren se habia ido recien me daba cuenta de que me habia olvidado el paraguas, buuuu.
Como en Lima el pronosotico del tiempo no suele ser acertado me habia acostumbrado a no verlo, ademas que mucha falta no me hacia (no hay gran diferencia en realidad), pero en cambio en Japon te dan hasta la hora aproximada en la que va a llover! y con probabilidades de ocurrencia!, y frecuentemente suele ser un pronostico acertado (claro que todos tienen derecho a equivocarse).
Como normalmente yo no miraba el pronostico, lo que hacia era ver si es que la gente que circulaba por la calle tenia paraguas, si asi era entonces yo tambien llevaba el mio, y es que casi siempre los japoneses tendran por costumbre ver el pronostico, tanto asi que cuando yo les decia que yo no lo hacia me miraban como si fuera de otro planeta, jajaja.
Si bien en Japon puede llover practicamente en cualquier estacion del año, hay algunas temporadas en particular que tienen alta frecuencia de lluvias, a esto si deberia estar uno atento.
Conclusion?, si es que es posible, ver el pronostico del tiempo, y comprar un paraguas portatil, de esos que se doblan y puedes llevar contigo en la mochila todo el tiempo.
domingo, 29 de junio de 2008
"Leer el aire"
Hay varias cosas que entendi/aprendi gracias a que un japones me las explico, en este caso fue mi tutora quien me ayudo a comprender.
El asunto es el siguiente, en japones existe una frase "kuuki yomenai" o abreviado como "ky" (pero en ese caso se pronuncia en ingles) que si lo traduzco literalmente seria "no poder leer la atmosfera" pero a lo que realmente hace referencia es a la capacidad de poder entender el estado de animo de la gente, como es que el resto se siente, en que radica la dificultad en hacer esto?, pues en que normalmente los japoneses no van a expresar tan libre y abiertamente lo que realmente piensan o como es que realmente se sienten (como suele hacer en otros paises, por ejemplo, los paises latinoamericanos).
Entonces los japoneses tienen que "poder leer" todo esto que no se suele expresar de manera explicita, es mas, los japoneses esperan que las personas que los rodean sean capaces de hacer esto...y aqui viene uno de los principales problemas con los extranjeros...quienes simplemente no hacen esto porque no resulta necesario en una sociedad donde todos podemos expresarnos con mayor libertad, otro problema adicional es que a los extranjeros no les suelen explicar esto del "ky" y por lo tanto no logran comportarse como los japoneses lo esperan.
Conclusion?, como me dijo un amigo de la India : "Tienes que ser un romano en Roma", es decir, que si te quieres llevar bien con los japoneses tienes que tratar de ser un poquito mas como ellos y un poco menos como realmente eres
El asunto es el siguiente, en japones existe una frase "kuuki yomenai" o abreviado como "ky" (pero en ese caso se pronuncia en ingles) que si lo traduzco literalmente seria "no poder leer la atmosfera" pero a lo que realmente hace referencia es a la capacidad de poder entender el estado de animo de la gente, como es que el resto se siente, en que radica la dificultad en hacer esto?, pues en que normalmente los japoneses no van a expresar tan libre y abiertamente lo que realmente piensan o como es que realmente se sienten (como suele hacer en otros paises, por ejemplo, los paises latinoamericanos).
Entonces los japoneses tienen que "poder leer" todo esto que no se suele expresar de manera explicita, es mas, los japoneses esperan que las personas que los rodean sean capaces de hacer esto...y aqui viene uno de los principales problemas con los extranjeros...quienes simplemente no hacen esto porque no resulta necesario en una sociedad donde todos podemos expresarnos con mayor libertad, otro problema adicional es que a los extranjeros no les suelen explicar esto del "ky" y por lo tanto no logran comportarse como los japoneses lo esperan.
Conclusion?, como me dijo un amigo de la India : "Tienes que ser un romano en Roma", es decir, que si te quieres llevar bien con los japoneses tienes que tratar de ser un poquito mas como ellos y un poco menos como realmente eres
sábado, 28 de junio de 2008
Enseñanza del idioma ingles en Japon
Como es el metodo empleado en Japon para enseñarle ingles a los niños?, en una palabra : desastroso!.
Lo que pasa es que en el idioma japones existen 3 tipos de escritura, el hiragana, el katakana, y el kanji, de los cuales el 2do se emplea para representar palabras que no son de origen japones, como por ejemplo las palabras provenientes del idioma ingles.
Entonces, en las escuelas los niños aprenden ingles pero lo leen usando el katakana, cual es el problema?, que con esa clase de escritura terminan distorsionando el sonido original de las palabras.
Por ejemplo, al escribir en katakana todas las palabras terminan con el sonido de una vocal, con la unica consonante con la que se puede terminar una palabra es la "N", entonces, una palabra como "card" terminara siendo "ka-do", el guion representa la alargacion del sonido de la vocal "A".
Otro ejemplo, la palabra "bus" (que en ingles se diria "bas") sera "basu", como veran estas alteraciones impiden que los niños aprendan correctamente el sonido original de las palabras.
Pero lo peor de todo es que muchos japoneses creen que ESE es el sonido correcto!, es decir, juran que estan pronunciando bien las palabras y no comprenden el motivo por el cual un nativo en el idioma ingles no les entiende cuando le hablan (plop!).
En Japon me di cuenta de que los niños no eran capaces de leer palabras en ingles escritas con el mismo tipo de letra con el que ustedes leen estas palabras, para ellos resultaba indispensable tener la version en katakana para poder leer...todo un desastre.
Creo que mi profesora de japones una vez se molesto porque le eche en cara que era un gran error enseñar ingles usando katakana, y aprovechando que habian alumnos de China en mi salon les pregunte en plena clase si en China se enseñaba ingles usando kanjis, obviamente la respuesta fue un rotundo "NO" (esto lo hice como diciendo: en China no usan kanjis para aprender ingles, entonces por que en Japon tienen que usar katakana).
Lo que pasa es que en el idioma japones existen 3 tipos de escritura, el hiragana, el katakana, y el kanji, de los cuales el 2do se emplea para representar palabras que no son de origen japones, como por ejemplo las palabras provenientes del idioma ingles.
Entonces, en las escuelas los niños aprenden ingles pero lo leen usando el katakana, cual es el problema?, que con esa clase de escritura terminan distorsionando el sonido original de las palabras.
Por ejemplo, al escribir en katakana todas las palabras terminan con el sonido de una vocal, con la unica consonante con la que se puede terminar una palabra es la "N", entonces, una palabra como "card" terminara siendo "ka-do", el guion representa la alargacion del sonido de la vocal "A".
Otro ejemplo, la palabra "bus" (que en ingles se diria "bas") sera "basu", como veran estas alteraciones impiden que los niños aprendan correctamente el sonido original de las palabras.
Pero lo peor de todo es que muchos japoneses creen que ESE es el sonido correcto!, es decir, juran que estan pronunciando bien las palabras y no comprenden el motivo por el cual un nativo en el idioma ingles no les entiende cuando le hablan (plop!).
En Japon me di cuenta de que los niños no eran capaces de leer palabras en ingles escritas con el mismo tipo de letra con el que ustedes leen estas palabras, para ellos resultaba indispensable tener la version en katakana para poder leer...todo un desastre.
Creo que mi profesora de japones una vez se molesto porque le eche en cara que era un gran error enseñar ingles usando katakana, y aprovechando que habian alumnos de China en mi salon les pregunte en plena clase si en China se enseñaba ingles usando kanjis, obviamente la respuesta fue un rotundo "NO" (esto lo hice como diciendo: en China no usan kanjis para aprender ingles, entonces por que en Japon tienen que usar katakana).
Comiendo ramen
Yo ya sabia que los japoneses hacian bulla al comer, especificamente al comer fideos, ellos hacen un sonido un poco fuerte al momento de sorber los fideos pues ellos los aspiran debido a que estan bien calientes.
La primera vez que mi sempai me llevo a un restaurante de ramen experimente un ambiente donde todas las personas a mi alrededor hacian el dichoso ruidito...al principio me daba risa, pero despues cuando me toco comer a mi ya me resultaba incomodo y hasta desagradable.
Pero mi sempai insistia en que yo tambien tenia que hacer el ruido ese...claro que yo me oponia, pero el me dio una explicacion que me parecio bastante logica, pero no se a ciencia cierta si sera correcto o no.
Lo que me explico fue lo siguiente: El ramen se sirve bien caliente porque asi debe ser, por lo tanto al sorber los fideos para que entre aire y se enfrien resulta evidente que el comensal lo hace porque el ramen esta caliente, pero si este ruido no se hace quiere decir que no es necesario porque el ramen esta frio, es decir, que si no haces el ruidito es porque te estas quejando de que el ramen no esta a la temperatura debida :S
Pero cuanto mas me insistia mi sempai en hacer el sonido ese peor era porque mas me hacia reir y no podia comer nada, hasta me atoraba a veces, jaja
Conclusion? El ramen es rico, pero como todo lo que yo como debe estar frio (o por lo menos tibio) siempre esperare un rato antes de empezar a comer, y no hare ese ruido hasta que alguien me llame la atencion por no hacerlo :P
La primera vez que mi sempai me llevo a un restaurante de ramen experimente un ambiente donde todas las personas a mi alrededor hacian el dichoso ruidito...al principio me daba risa, pero despues cuando me toco comer a mi ya me resultaba incomodo y hasta desagradable.
Pero mi sempai insistia en que yo tambien tenia que hacer el ruido ese...claro que yo me oponia, pero el me dio una explicacion que me parecio bastante logica, pero no se a ciencia cierta si sera correcto o no.
Lo que me explico fue lo siguiente: El ramen se sirve bien caliente porque asi debe ser, por lo tanto al sorber los fideos para que entre aire y se enfrien resulta evidente que el comensal lo hace porque el ramen esta caliente, pero si este ruido no se hace quiere decir que no es necesario porque el ramen esta frio, es decir, que si no haces el ruidito es porque te estas quejando de que el ramen no esta a la temperatura debida :S
Pero cuanto mas me insistia mi sempai en hacer el sonido ese peor era porque mas me hacia reir y no podia comer nada, hasta me atoraba a veces, jaja
Conclusion? El ramen es rico, pero como todo lo que yo como debe estar frio (o por lo menos tibio) siempre esperare un rato antes de empezar a comer, y no hare ese ruido hasta que alguien me llame la atencion por no hacerlo :P
viernes, 27 de junio de 2008
El procedimiento japones
No se si es que el procedimiento/metodo que voy a describir sea aplicado a varias circunstancias (aunque considero que la probabilidad es alta de que asi sea).
Resulta que un dia estando en mi laboratorio, uno de los estudiantes japoneses que estaba alli me llamo la atencion sobre el sonido que venia del case de mi PC, y es que efectivamente hacia un ruido un poco fuerte, probablemente sea el ventilador fue lo que le dije, pero el me pidio apagar la PC para proceder a abrirla y revisar el problema, asi lo hice, pero lo que me llamo bastante la atencion fue lo que ocurrio a continuacion:
Ya teniamos abierto el caso de la PC, todo lo habiamos puesto sobre el piso y sin que nadie pidiera ayuda adicional todos los demas alumnos japoneses del laboratorio formaron un circulo alrededor de mi PC para ponerse a discutir cual podria ser el problema y como podrian arreglarlo, cabe resaltar que en ningun momento tocaron la computadora hasta llegar a un acuerdo unanime de que era lo que estaba ocurriendo y como se debia proceder...yo simplemente me hice a un lado para ver que hacian puesto que para mi era una oportunidad mas para ver como se comportan y piensan los japoneses.
Pero ojo!, que todo este "debate" lo llevaban a cabo respetando un orden de jerarquia, me refiero a que dentro del grupo habia alguien que era "de mayor rango" en el sentido de que era alumno del 2do año de maestria, mientras que los demas eran alumnos de 1er año, entonces era el quien decidia al final que era lo que se debia hacer.
Recuerdo que en una ocasion el otro alumno extranjero de mi laboratorio (solo eramos 2 extranjeros) tuvo un problema similar con su PC, pero la diferencia esta en que el no le dio oportunidad a ningun japones de intervenir, simplemente (sin preguntar a nadie) abrio su computadora, limpio el ventilador, y siguio trabajando como si nada hubiera pasado, y todos los alumnos japoneses con la boca abierta y con expresion de horror mientras el hacia lo que le daba la gana con la computadora, jajajaja
Conclusion?, 2 procedimientos distintos, uno mas veloz, pero que puede requerir del metodo del ensayo y error hasta dar con el problema o sino otro que puede resultar mas lento pero que toma menos esfuerzo y no se corre el riesgo de dañar/malograr algo en el camino
Resulta que un dia estando en mi laboratorio, uno de los estudiantes japoneses que estaba alli me llamo la atencion sobre el sonido que venia del case de mi PC, y es que efectivamente hacia un ruido un poco fuerte, probablemente sea el ventilador fue lo que le dije, pero el me pidio apagar la PC para proceder a abrirla y revisar el problema, asi lo hice, pero lo que me llamo bastante la atencion fue lo que ocurrio a continuacion:
Ya teniamos abierto el caso de la PC, todo lo habiamos puesto sobre el piso y sin que nadie pidiera ayuda adicional todos los demas alumnos japoneses del laboratorio formaron un circulo alrededor de mi PC para ponerse a discutir cual podria ser el problema y como podrian arreglarlo, cabe resaltar que en ningun momento tocaron la computadora hasta llegar a un acuerdo unanime de que era lo que estaba ocurriendo y como se debia proceder...yo simplemente me hice a un lado para ver que hacian puesto que para mi era una oportunidad mas para ver como se comportan y piensan los japoneses.
Pero ojo!, que todo este "debate" lo llevaban a cabo respetando un orden de jerarquia, me refiero a que dentro del grupo habia alguien que era "de mayor rango" en el sentido de que era alumno del 2do año de maestria, mientras que los demas eran alumnos de 1er año, entonces era el quien decidia al final que era lo que se debia hacer.
Recuerdo que en una ocasion el otro alumno extranjero de mi laboratorio (solo eramos 2 extranjeros) tuvo un problema similar con su PC, pero la diferencia esta en que el no le dio oportunidad a ningun japones de intervenir, simplemente (sin preguntar a nadie) abrio su computadora, limpio el ventilador, y siguio trabajando como si nada hubiera pasado, y todos los alumnos japoneses con la boca abierta y con expresion de horror mientras el hacia lo que le daba la gana con la computadora, jajajaja
Conclusion?, 2 procedimientos distintos, uno mas veloz, pero que puede requerir del metodo del ensayo y error hasta dar con el problema o sino otro que puede resultar mas lento pero que toma menos esfuerzo y no se corre el riesgo de dañar/malograr algo en el camino
Manejando bicicletas...
Creo que la ultima vez que maneje una bici fue cuando tenia 14 años mas o menos, la siguiente vez que decido intentar manejar una fue en Japon...una experiencia un poco accidentada.
Dicen que una vez que aprendes a manejar bicicleta ya no se te olvida...bueno, puede ser pero por lo menos yo perdi la practica. Fue asi:
Mi sempai (un amigo brasilero de nombre Yoshio/Andre) me estaba ayudando a hacer varios de los tramites iniciales que debia realizar apenas llegas a Japon, en este caso se trataba de abrir una cuenta bancaria. Segun mi sempai como el banco quedaba lejos seria mejor ir con bicicleta (tiempo despues me acostumbre a ir a pie), y creo que yo olvide mencionar que hacia muuuucho tiempo que yo no manejaba bicicleta.
Es asi que la primera vez que monto bicicleta en Japon es para ir al banco, y en el camino, pues como era de esperarse tuve un "pequeño" accidente...
Resulta que en Japon es normal que las personas vayan en bicicleta al lado de los vehiculos, es decir, ambos circulan por la misma pista, pero hay un carril bien estrecho especialmente para las bicicletas, el cual es lo suficientemente angosto como para que solo pueda pasar una bicicleta (y con las justas) mi problema fue cuando llegamos a una calle que iba en bajada, yo calcule mal...la bici empezo a acelerar, me demore en frenar y en eso tenia que decidir entre 2 opciones o me chocaba con un camion o me estrellaba contra un poste de luz (obviamente escogi lo 2do).
Para esto, mi sempai iba adelante, asi que no se dio cuenta del accidente, reacciono momentos despues cuando al mirar hacia atras ya no me vio, jaja.
Mi sempai regreso hasta donde estaba yo, y con expresion de preocupacion señalo mi rostro, ya que de una de mis mejillas salia un poco de sangre, y le explique que fue con esa parte de mi cara que impacte contra el poste y que por ese mismo motivo habia roto mis lentes, buuuu.
A nuestro retorno al campus de la universidad, mi sempai sugirio que practique mis maniobras con la bicicleta en el estacionamiento, aunque esto no evito que siga teniendo mas accidentes, jaja (menos peligrosos claro esta)
Conclusion?, no salir a la calle a manejar una bicicleta sin antes haber practicado un poco :P
Dicen que una vez que aprendes a manejar bicicleta ya no se te olvida...bueno, puede ser pero por lo menos yo perdi la practica. Fue asi:
Mi sempai (un amigo brasilero de nombre Yoshio/Andre) me estaba ayudando a hacer varios de los tramites iniciales que debia realizar apenas llegas a Japon, en este caso se trataba de abrir una cuenta bancaria. Segun mi sempai como el banco quedaba lejos seria mejor ir con bicicleta (tiempo despues me acostumbre a ir a pie), y creo que yo olvide mencionar que hacia muuuucho tiempo que yo no manejaba bicicleta.
Es asi que la primera vez que monto bicicleta en Japon es para ir al banco, y en el camino, pues como era de esperarse tuve un "pequeño" accidente...
Resulta que en Japon es normal que las personas vayan en bicicleta al lado de los vehiculos, es decir, ambos circulan por la misma pista, pero hay un carril bien estrecho especialmente para las bicicletas, el cual es lo suficientemente angosto como para que solo pueda pasar una bicicleta (y con las justas) mi problema fue cuando llegamos a una calle que iba en bajada, yo calcule mal...la bici empezo a acelerar, me demore en frenar y en eso tenia que decidir entre 2 opciones o me chocaba con un camion o me estrellaba contra un poste de luz (obviamente escogi lo 2do).
Para esto, mi sempai iba adelante, asi que no se dio cuenta del accidente, reacciono momentos despues cuando al mirar hacia atras ya no me vio, jaja.
Mi sempai regreso hasta donde estaba yo, y con expresion de preocupacion señalo mi rostro, ya que de una de mis mejillas salia un poco de sangre, y le explique que fue con esa parte de mi cara que impacte contra el poste y que por ese mismo motivo habia roto mis lentes, buuuu.
A nuestro retorno al campus de la universidad, mi sempai sugirio que practique mis maniobras con la bicicleta en el estacionamiento, aunque esto no evito que siga teniendo mas accidentes, jaja (menos peligrosos claro esta)
Conclusion?, no salir a la calle a manejar una bicicleta sin antes haber practicado un poco :P
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